本报讯（《作家报》记者李法明 特约记者温凤云 蒋羽萱报道）最近，受本刊主编王希宏之约，中国新闻史学会创会会长方汉奇为本刊题词“小记者学堂”“今日小记者 明日大记者”，以此鼓励本刊将小记者学堂办好，发现培养出更多优秀的大记者。
方汉奇，1926年12月生于北京，1950年毕业于苏州国立社会教育学院新闻系，1951年起先后任教于圣约翰大学、北京大学、中国人民大学。我国首批新闻学博士生导师，中国人民大学荣誉一级教授，担任首届新闻传播学科评议组召集人期间推动新闻学升为一级学科，被称为中国新闻史学界泰斗。主要著作有《中国近代报刊史》《中国新闻事业通史》《中国新闻事业编年史》《中国新闻传播史》等。2017年获吴玉章人文社会科学终身成就奖后捐赠100万元设立“方汉奇基金”。2023年指导最后一位博士生毕业正式结束新闻教育生涯。
主编王希宏介绍，自本期起本刊将固定第三版为小记者学堂专版，专门刊发中小学生的文章。在本刊和拥军爱警网发表文章的学生，经本人申请、学校推荐均可办理“小记者证”。欢迎全国各中小学校指导学生创作，组织学生投稿。凡组织发展5位以上小记者的学校，将授予“小记者学堂”匾牌，纳入本刊小记者培训体系。
墨香里的星辰大海
■天津市津南区实验小学 501班 李孟莀
我家书房的飘窗上，摆着父亲的警徽、母亲的备课本，还有姐姐的读书笔记。每当阳光漫过窗台，那些泛着墨香的书页里，总会跳出星星点点的光——那是属于我们家的红色故事，也是我眼中的家国星河。
藏在书页里的“藏蓝星光”
父亲的书柜最顶层，永远摆着一本泛黄老相册。夏夜，他又一次打开玻璃柜门，“这是我当年从警时在警旗前宣誓的样子”，泛黄的照片里，年轻的父亲肩上还没有警衔，而如今他已两杠三星，二十多年的从警岁月仿佛铺就了他的星光之路。
有一年深冬，零下9度的街头，父亲在巡逻时发现一位迷路老人蜷缩在公交站。他把警服披在老人身上，买来热粥暖手，随后父亲将老人接回警队，并联系家属。这个故事后来被“平安津南”公众号报道过，当年父亲蹲在老人面前系围巾的画面，成了我手机里的屏保。
还有个大雾弥漫的夜晚，葛沽杨惠庄村一位孕妇突然腹痛，乡间小路能见度不足五米。她的丈夫怕出意外交通事故，便报警求助。父亲开着警车，亮着警灯在前引路，闪了一路的红蓝星光，父亲瞪大双眼谨慎驾驶，引领夫妻俩平安抵达津南医院。那天母亲在都市报道节目里看到父亲接过锦旗的瞬间，悄悄红了眼眶……
父亲的“星光”，是寒冬里焐热老人手掌的温度，是雾夜里劈开黑暗的警灯，是在每个危难险困时，都能挡在群众身前的“藏蓝坚盾”。
黑板擦不掉的“粉笔星光”
母亲的办公桌上，永远摆着一本《给教师的一百条建议》。书页间夹着干枯的康乃馨——那是她带的第一届毕业生送来的。有次我偷偷翻她的备课本，发现扉页写着：“每个孩子都是星星的种子，需要用爱浇灌。”
前年秋天，母亲班里转来一个随迁子女小雨。听说小雨总在作文里写“想念老家的槐树”，母亲便带着同学们去双港何庄子吉兆桥东，看海河南岸的那棵古槐树。在树下，她和同学们边剪纸，边聊天，一齐感受非遗剪纸里的槐树纹样，听老人们讲“津南槐树王”的故事，帮助小雨解开乡愁。后来小雨的作文《津沽老槐树》获得征文大赛一等奖，母亲把这篇文章夹在那本苏霍姆林斯基的书中，并写道：“原来我的星星，在哪里都会发光。”
那天我趴在教室后门看母亲上课，阳光穿过她发间的银丝，洒在黑板上的“家国”二字上。忽然明白母亲的“星光”，是把“乡愁”写成“乡恋”的魔法，是让每个孩子眼里都有光的秘密。
笔记本里的“青春星光”
姐姐的书桌抽屉里，藏着一本红色封面的《红岩》。扉页上贴着她参加天津市“金色信念”作文大赛的照片——她站在海河故道银杏树下，手里举着“强国有我”的卡片。姐姐眉眼间的坚毅，让我感受到青春的红色力量。
记得有一年，姐姐带着我去拜访津南区的抗美援朝老兵曹永发爷爷。老人颤抖着打开红绸布包裹的勋章，姐姐边录像边记录，阳光透过老窗棂，在她笔记本上投下一片金色的“星光”。我想，姐姐的青春何尝不是这熠熠生辉的“星光”，引领着我昂首前行。
我眼中的“星辰大海”
每个周末，我们全家都会去津南图书馆看书。父亲爱看《钢铁是怎样炼成的》，母亲总读《习近平的七年知青岁月》，姐姐捧着《觉醒年代》做笔记，而我最爱趴在窗边看《津南文史资料》里的老照片——百年前的小站稻种植图、咸水沽码头的漕运故事、解放桥上飘扬的红旗。
读着读着，我便翻开了自己的作文本，里面贴着父亲送我的警徽警衔贴纸，夹着母亲奖励我的“妙笔生花”书签，还有姐姐送我的“强国有我”文创胶带。我不由得写下这样一段话：我的家乡，美丽的津南区，闪耀着墨香里的星光！这星光，是从老槐树到新教学楼，从警徽到粉笔尘，从姐姐的笔记本到我的作文本，每一颗星星都在说：我们要把家乡建设得更好，要让祖国的星空更亮！”
我知道，我期许，我们一家四口的“星光”，终会汇入津南区的河海文脉，汇入祖国的星辰大海。而我的笔尖，正在记录下这颗小小的、却永远朝向太阳生长的种子——它叫“少年志”，也叫“中国心”。
指导教师：天津市津南区实验小学 左树银
这儿真美
■天津市津南区咸水沽第四中学 807班 李孟湉
我的家乡津南，依河而兴，海河故道公园便是镶嵌在这片土地上最璀璨的明珠。这座依傍老海河河道的带状公园，西起咸水沽镇月牙河，东至津南环线，3.5公里的岸线蜿蜒曲折，像一条碧绿的绸带，串联起自然的灵秀与人文的厚重，也承载着我对家乡最深沉的眷恋。
清晨的公园，是被晨光与鸟鸣唤醒的。天边泛起鱼肚白时，彩虹桥便褪去了夜色的朦胧，桥身的钢索在微光中闪着银亮的光泽，倒映在平静的海河湾里，形成一道完整的圆弧，仿佛天空遗落人间的彩虹。河水清冽，微波荡漾，岸边的芦苇丛中，水鸟低飞掠过水面，激起一圈圈涟漪，偶有鱼儿跃出水面，溅起的水花在晨光中折射出细碎的金光。沿着河岸前行，空气中弥漫着青草与荷花的清香，荷塘里的荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，露珠在叶面上滚动，晶莹剔透，仿佛散落的珍珠。粉嫩的荷花或含苞待放，娇羞欲滴；或傲然盛开，亭亭玉立，花瓣上的纹路清晰可见，引得蜜蜂在花间穿梭，嗡嗡作响，为这宁静的清晨增添了几分生机。
午后的公园，愈发显得静谧雅致。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，落在蜿蜒的石板路上。石板路两旁，绿植繁茂，杨柳依依，枝条垂到水面上，随风轻摆，像是在与河水低语。成片的灌木与乔木错落有致，翠绿的松柏四季常青，金黄的银杏叶片随风飘落，铺成一条金色的小径。远处的建筑群白墙黛瓦，与周围的绿树红花相映成趣，偶尔传来几声清脆的鸟鸣，更显清幽。漫步其间，仿佛置身于一幅流动的山水画中，让人忘却尘世的喧嚣，心中满是平和与惬意。几位老者坐在树荫下的石凳上，品茗闲谈，话语间满是对家乡变化的赞叹；孩子们在草坪上追逐嬉戏，笑声清脆悦耳，为这静谧的午后增添了几分活力。
傍晚的公园，则多了几分热闹与温情。夕阳西下，晚霞染红了半边天空，将海河湾染成了一片金红。彩虹桥亮起了五彩的灯光，与晚霞交相辉映，美得令人沉醉。健步走的人们陆续聚集，他们身着运动装，迈着整齐的步伐，沿着河岸前行，脚步声与欢快的音乐交织在一起，充满了向上的力量。岸边的广场上，阿姨们跳起了广场舞，舞姿优美，笑容灿烂；孩子们在家长的陪伴下放风筝，五颜六色的风筝在夜空中飞舞，像是一颗颗闪烁的星星。河水潺潺，灯光闪烁，人声鼎沸，构成了一幅温馨和谐的生活画卷。
海河故道公园的美，不仅在于它的景致宜人，更在于它所承载的海河文化与家乡情怀。老海河曾是航运要道，见证了津南的繁华过往，如今的故道公园，既是生态宜居的休憩之地，更是传承海河文化的重要载体。漫步在公园中，我仿佛能感受到老海河的脉动，听到历史的回响。作为新时代的少年，我深知，家乡的美丽与发展离不开一代又一代人的努力。如今的我，正坐在教室里刻苦学习，积累知识，锤炼本领，只为将来能为家乡的建设添砖加瓦。我想，待我学有所成，要做海河文化的传承者，挖掘海河故事，弘扬海河精神；要做家乡发展的参与者，用所学知识助力津南绿色高质量发展，让天更蓝、水更清、景更美；要让更多人了解这座依河而兴的小城，爱上这片充满生机与希望的土地。
这儿真美，美在水光潋滟的自然之景，美在温馨和谐的人间烟火，更美在生生不息的文化传承与发展希望。海河故道公园的美，早已融入我的血脉，成为我前行的动力。我坚信，在我们这一代人的努力下，家乡一定会变得更加美丽富饶，海河文化一定会发扬光大，而这片滋养我的土地，也必将绽放出更加耀眼的光芒。
指导教师：天津市津南区咸水沽第四中学 张金艳
拥军爱警——致最可敬的人
■天津市津南区双港新家园小学 四年二班 王心怡
九月三日的早晨，我坐在电视机前，观看屏幕里盛大的阅兵。军旗招展，步伐坚定。当一个个方阵整齐划一的走过天安门时，我被深深震撼了——不是被装备的先进，而是英姿飒爽的军容和每一张面孔上都写着的坚毅与忠诚。他们踏出的每一步，都像在无声地诉说：山河无恙，有我保卫。那一刻我忽然明白，这份“震撼”背后，是无数军人枕戈待旦的守护。一个强烈的愿望在心中萌生：我要去北京，去天安门，亲自感受他们站立的地方。
在一个周末的上午我和爸爸妈妈来到了北京。站在天安门广场，目光首先被英姿勃发的国旗护卫队吸引。但更触动我的，是广场上巡逻的武警官兵。初秋的北京依然很热，他们军装笔挺，额角挂着汗珠，眼神却始终警惕地扫视四周。有位游客的孩子跑得太远，一位武警战士立即上前温柔引导；有位老人问路，他耐心讲解。我忽然懂了——最动人的守护，不在镜头前的万众瞩目，而在日复一日的平凡坚守里。他们与阅兵场上的军人一样，都是祖国和人民的坚定守护者。
离开天安门广场时，长安街口的交警让我再次驻足。白手套在空中划出利落弧线，车流在他的指挥下井然有序。有辆外地车摇下车窗问路，他快步上前，俯身耐心指引。那一刻，军人与警察的身影在我心中重叠。一个主要御外，一个主责安内，却同样把“人民”放在心头最重的位置。不同的肩章，同样的担当。
这次天安门之行，让我对“守护”有了更深的理解。无论是沙场点兵的金戈铁马，还是街头巷尾的默默坚守，都是这个时代最温暖的平安底色。作为青少年，我们或许还不能像他们一样负重前行，但我们可以从心底尊敬这些最可爱的人，努力学习，将来在各行各业为这片土地贡献自己的力量——这，或许就是我们这一代人对“拥军爱警”最好的诠释。指导教师：孙静
松鼠“救援”计
■天津市双港新家园小学 赵公玄
一个阳光暖洋洋的星期天上午，森林里的草地上撒满了金闪闪的光斑。小孔雀抖着五彩的长尾巴，正和小松鼠玩得不亦乐乎——他们在做接球游戏，一片圆圆的大树叶就是他们的“球”，你来我往，笑声像银铃一样响。
突然，“扑通”一声！小松鼠后退着接球时，脚一滑，重重摔进了旁边一个湿漉漉的大坑里。“哎呀！哎呀！好痛啊！”小松鼠揉着摔疼的屁股，眼泪在眼眶里打转，声音带着哭腔。小孔雀急得团团转，找了半天没看见松鼠，一听到哭声，立刻扑扇着翅膀跑到大坑边，趴在坑沿上对着下面大喊：“松鼠！松鼠！你别慌张！我马上去找小猴儿来帮忙，你先试着抓抓坑壁，看看能不能爬上来！”
说完，小孔雀就像一阵彩色的风，飞快地冲进了树林。不一会儿，她就拉着蹦蹦跳跳的小猴儿赶了回来。小猴儿趴在坑边，探头一看，大声喊：“松鼠，别害怕！你等会儿抓着我的尾巴，我试试把你拉上来！”说着，他紧紧抱住旁边一棵大树的树枝，把长长的尾巴垂进坑里。可坑有点深，小猴儿的尾巴在下面左摇右晃，小松鼠踮着脚尖也抓不稳，试了两次都滑了下去。
小猴儿挠了挠脑袋，又想出了办法：他和小孔雀一起抱来一堆落叶，往坑里填，可落叶太轻，一踩就陷，根本搭不成“台阶”；他们又扛来一根枯木，想架在坑边当桥，可枯木太短，根本够不到坑底。小孔雀急得直跺脚，小松鼠在坑里也蔫蔫的：“难道我们真的没办法了吗？”
小猴儿盯着坑底的湿泥，眼睛突然一亮！他又对着坑里喊：“松鼠，你会游泳吗？”小松鼠委屈地撇撇嘴，声音带着点悲伤：“当然会呀……可这坑又不是池塘，说这个有什么用呢？”“当然有用！”小猴儿拍了拍手，“我们可以利用水的浮力！等我们把坑灌满水，你就能跟着水一起浮上来啦！”
小孔雀一下子明白了，连忙点头：“对呀对呀！我去河边用叶子舀水！”小猴儿则折了一片大大的荷叶当“水桶”，两人分工合作，一趟又一趟地往坑里运水。坑底的水位慢慢升高，小松鼠试着伸开四肢，果然随着水位浮了起来。等水快漫到坑口时，小猴儿伸出手，一把拉住了小松鼠的爪子，轻轻一拽，就把他拉上了坑边！
小松鼠抖了抖身上的水珠，拉着小猴儿和小孔雀的手，开心地说：“谢谢你们！小猴儿，你可真聪明！”小猴儿挠挠头笑了：“不用谢！遇到困难，只要多动脑筋，就一定能想出办法！”阳光照在三个小伙伴身上，森林里又响起了他们甜甜的笑声。
我和孙悟空过一天
■天津市津南区咸水沽第四小学 四年五班 于蓓儿
今天，我正在房间里看《西游记》，突然眼前闪过一道白光，然后我就晕了过去。再睁眼只见孙悟空活灵活现地站在我面前。我兴奋地说：“孙悟空，你能带我去天上偷吃蟠桃吗？”孙悟空没有说话，只是吹了一声口哨，筋斗云便出现在我面前。我急忙跳了上去，踩着筋斗云，跟着孙悟空去了天上。
到了天宫只见金碧辉煌，四条祥云围绕着的大柱子撑着天宫。在那里我吃了太上老君的丹药、和哮天犬一起玩耍、还和众神仙们一起聊天，听他们讲述他们的传奇故事……
就在我玩得高兴时，孙悟空却拉着我去蟠桃园。我早就听说蟠桃闻一闻就能长寿3000年，吃一口更是了得！孙悟空递给我一个蟠桃，我咬了下去，顿时感觉全身无比通畅，一股仙气在我身体里乱窜，身体就慢慢地飘了起来：飘过了蟠桃园、飘过了玉皇大帝的凌霄宝殿、飘到了嫦娥的广寒宫，我刚想跟嫦娥姐姐说话……突然就掉了下去，醒来时，我意识到这原来是一场梦。
淬军人之心，铸青年精神
■天津市津南区双港新家园小学 五年一班 商梓涵
兵心横槊天下行，盘马弯弓待命来。九十六载峥嵘岁月，中国军人秉着坚强意志与博大胸怀，用奋斗的青春丈量壮美山河，护佑身后的万家灯火。淬军人之心，铸青年精神。
家有山河锦绣，国有岁月芳华。祖国的每一寸山河，都有这样一群人忠诚守护、默默奉献。他们日复一日枕戈待且，守护每一帧诗意的中国色。洪水无情冲破我们的家园，武警战士们是最坚强的守护者。他们寸步不离守大堤，抢险队员满身泥泞吃饭，用身体挡住洪水解救受困群众。远在边疆的边防战士满脸挂冰霜，但他们依然坚毅地戍守边疆。夏天，他们的手和脸都被紫外线晒爆皮了。看着他们满脸伤痕我不由得心头一紧，眼泪快要流出来了。他们用青春和热血把对祖国和人民的热爱，化为无比的忠诚。他们是家国天下之坚盾，也是执剑守护之卫士。
中国军人用可歌可泣的英雄事迹和英勇顽强的精神，铸成了中华民族坚韧不屈的脊梁。作为当代的少年儿童，我们应当学习中国军人身上吃苦耐劳、坚韧不拔、乐于奉献的优秀品质，铸就当代青年精神。努力学习科学文化知识，脚踏实地走好每一步路，在担当中历练，在奋斗中成长，为实现中华民族伟大复兴不懈奋斗。
请党放心，强国有我。让我们以梦为马，不忘初心、不负韶华，乘可为之风，担起时代之梁，续写有为华章，争做新时代的接班人、建设者，为建设现代化强国贡献一份力量。
